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采取行动

教与学

  当一个人具备足够的知识和技能来识别和抵制仇恨言论时,无论是在网上还是在现实生活中应对仇恨言论都会变得更容易。这里汇集了各种数字资源,可以帮助你学习并分享有关仇恨言论问题的知识。

仇恨在无知的土壤中生根发芽。”

安东尼奥·古特雷斯
Secretary-General Portrait
具有媒体与信息素养的公民:批判地进行思考,明智地访问内容!(联合国教科文组织),2021年4月

媒体信息素养

  教师“”网站有五种语言版本,为教育工作者、研究人员和个人提供国际、多媒体和多语言媒体与信息素养教学资源工具。该工具包含互动和跨文化教学资源,可用于正规和非正规教育环境。资源可以由用户随意共享、改编、使用和重新上传。其目的是通过媒体信息素养网站促进文化间/宗教间对话和相互理解。

  :面向教师的媒体与信息素养课程旨在作为一种工具,培养各种背景的教育工作者在媒体与信息素养方面的主要能力(知识、技能和态度)。课程侧重于必要的教学方法,使教师能够将媒体与信息素养纳入其课堂。有12种语言版本,已于2021年4月更新,纳入了数字领域的新发展,包括人工智能、数字公民教育等新兴概念,以及虚假信息和网络仇恨言论的指数级增长。

   :你怎么知道在网上看到的内容是不是真的?你觉得自己有能力防止自己成为有害错误信息的受害者吗?你如何保证自己和你的社区在互联网上是安全的?为了回答这些问题和更多问题,我们邀请你注册我们的“如何打击网上错误信息”免费在线课程。该课程由“联合国认证信息”和飞颈办颈贬辞飞设计,飞颈办颈贬辞飞是一个由专家组成的在线社区,可创建值得信赖的操作指南。注册后,你将在五天的课程中每天收到一节课的邮件。

灭绝种族罪和暴行罪

  走出长期阴影:直面痛苦历史——该直播系列讨论活动旨在让人们更深地了解痛苦的人类悲剧的遗留问题,并通过审视过去,思考如何最好地建立一个公正的世界,让每个人都能有尊严地在和平中生活。有几个视频探讨了与灭绝种族和仇恨言论有关的问题,如抵御虚假信息、“假新闻”、阴谋论和媒体在传播仇恨中的作用。

  联合国大屠杀外联方案:该方案是动员民间社会开展大屠杀纪念和教育活动以帮助防止今后发生灭绝种族罪行的任务的一部分,向公众提供许多多媒体教育资源以及专业发展方案、系列档案、小组讨论和展览。

  联合国1994年对卢旺达境内图西人实施的灭绝种族罪外联方案:宣传和教育外联方案旨在动员民间社会纪念1994年灭绝种族罪行受害者,并开展教育活动,以帮助防止今后发生灭绝种族行为。该方案的网站向公众提供了许多多媒体资源,包括纪录片和视频证词以及一本面向年轻受众的漫画小说

新闻

  :该手册由打击虚假信息的撰写,是的一部分,。2018年出版的该手册为所有新闻教育工作者、从业记者和编辑以及所有有兴趣解决数字时代“信息混乱”问题的公众就针对可信信息的新威胁提供了教学大纲的重要补充。

  :和两份实用指南均与国际妇女媒体基金会合作编写。这些出版物旨在让新闻编辑室和女记者了解她们可以采用哪些技术和工具来防止和应对暴力与骚扰,以努力形成对性别问题有敏感认识的工作场所。