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Premier plan de quatre jeunes filles voil¨¦es en train de faire une exp¨¦rience scientifique dans une salle de classe
Des ¨¦l¨¨ves participent ¨¤ un cours de sciences dans le camp de r¨¦fugi¨¦s de Al-Wehdat, g¨¦r¨¦ par l¡¯UNRWA, ¨¤ Amman, en Jordanie.
Photo :ONU/Mark Garten

Conflits arm¨¦s : Quand le bruit des armes r¨¦duit l'¨¦»å³Ü³¦²¹³Ù¾±´Ç²Ô au silence

L¡¯¨¦»å³Ü³¦²¹³Ù¾±´Ç²Ô n¡¯est pas seulement un droit humain fondamental, c¡¯est aussi une condition indispensable ¨¤ la r¨¦alisation de tous les droits humains ?, affirme le Secr¨¦taire g¨¦n¨¦ral Ant¨®nio Guterres, soulignant les ravages physiques, psychologiques et ¨¦motionnels de la guerre chez les jeunes apprenants.

Ce sont les connaissances, les comp¨¦tences et le soutien acquis par l¡¯¨¦»å³Ü³¦²¹³Ù¾±´Ç²Ô qui permettent aux diff¨¦rentes g¨¦n¨¦rations de survivre aux crises et d¡¯emmener le monde vers un avenir durable. Ceci est particuli¨¨rement vrai pour les groupes les plus vuln¨¦rables comme les filles, les migrants, les r¨¦fugi¨¦s et les personnes handicap¨¦es.

Les lieux d'enseignement devraient donc ¨ºtre des havres de paix pour les enfants, les ¨¦tudiants et le personnel ¨¦ducatif. Cependant, trop souvent, ces derniers et les lieux o¨´ ils apprennent deviennent soit des cibles directes, soit des dommages collat¨¦raux dans les contextes de conflit.

Les attaques contre l'¨¦»å³Ü³¦²¹³Ù¾±´Ç²Ô peuvent avoir des r¨¦percussions physiques et psychologiques graves et ¨¤ long terme sur les ¨¦l¨¨ves et les enseignants. Les attaques peuvent interrompre l'enseignement et l'apprentissage, conduire ¨¤ une augmentation significative des taux d'abandon scolaire et emp¨ºcher les ¨¦l¨¨ves d'acc¨¦der ¨¤ leur droit ¨¤ une ¨¦»å³Ü³¦²¹³Ù¾±´Ç²Ô de qualit¨¦ et aux opportunit¨¦s qui en r¨¦sultent.

Le co?t incalculable pay¨¦ par les enfants pi¨¦g¨¦s dans les conflits

Le pr¨¦sente un compte-rendu d¨¦chirant de la violence subie par les enfants dans les zones de conflit. Le rapport a identifi¨¦ 32 990 violations graves ¨¤ l'encontre de 22 557 enfants, soulignant une augmentation alarmante de ces incidents par rapport aux ann¨¦es pr¨¦c¨¦dentes.

Les donn¨¦es incluent pour la premi¨¨re fois des rapports d'Ha?ti et du Niger, contribuant ainsi ¨¤ donner une image plus globale des 25 situations suivies. Les r¨¦gions les plus touch¨¦es sont Isra?l et le territoire palestinien occup¨¦, la R¨¦publique d¨¦mocratique du Congo, le Myanmar, la Somalie, le Nig¨¦ria et le Soudan.

Les violations ont ¨¦t¨¦ perp¨¦tr¨¦es ¨¤ parts ¨¤ peu pr¨¨s ¨¦gales par les groupes arm¨¦s et les forces gouvernementales, les groupes arm¨¦s ¨¦tant principalement responsables des enl¨¨vements, du recrutement, de l'utilisation et des violences sexuelles, tandis que les forces gouvernementales ont ¨¦t¨¦ principalement impliqu¨¦es dans les meurtres, les mutilations et les attaques contre les ¨¦coles et les h?pitaux. Le rapport souligne notamment l'impact d¨¦vastateur des armes explosives dans les zones peupl¨¦es, qui non seulement causent des morts et des bless¨¦s, mais entravent ¨¦galement l'acheminement de l'aide humanitaire.

Nous manquons ¨¤ notre devoir envers les enfants

Le nombre alarmant d'enfants ayant subi de graves violations lors de conflits en 2023 est une ? sonnette d'alarme ?, selon la , Virginia Gamba.

que nous sommes en train de manquer ¨¤ notre devoir vis-¨¤-vis des enfants et a appel¨¦ la communaut¨¦ internationale ¨¤ ? s'engager ¨¤ nouveau en faveur du consensus universel visant ¨¤ prot¨¦ger les enfants des conflits arm¨¦s ?. Elle a ¨¦galement appel¨¦ les ?tats Membres de l'Organisation des Nations Unies ¨¤ ? s'acquitter de leur responsabilit¨¦ premi¨¨re de prot¨¦ger leurs populations et ¨¤ respecter toutes les normes et r¨¨gles applicables ¨¤ la conduite des situations de conflit arm¨¦ ?.

En Afghanistan, les filles veulent retourner ¨¤ l'¨¦cole

Apr¨¨s la prise de pouvoir par les talibans en Afghanistan en 2021, Mursal, 17 ans, n'en revient toujours pas de ne pas pouvoir retourner ¨¤ l'¨¦cole. ? Ce n'est pas normal qu'ils nous ordonnent de nous cacher le visage et d'arr¨ºter d'aller ¨¤ l'¨¦cole. J'esp¨¨re que les jeunes filles n'abandonneront pas ?, dit-elle. Son r¨ºve de devenir m¨¦decin est aujourd¡¯hui remis en question. Elle refuse cependant d¡¯abandonner tout espoir. .

Contexte

La journ¨¦e a ¨¦t¨¦ proclam¨¦e ¨¤ la suite d'une d¨¦cision unanime de l'Assembl¨¦e g¨¦n¨¦rale des Nations Unies, appelant l'UNESCO et l'UNICEF ¨¤ sensibiliser le public au sort de millions d'enfants vivant dans des pays touch¨¦s par un conflit. La r¨¦solution proclamant la journ¨¦e a ¨¦t¨¦ pr¨¦sent¨¦e par l'?tat du Qatar et coparrain¨¦e par 62 pays.

La de l'Assembl¨¦e g¨¦n¨¦rale affirme en effet que les gouvernements ont la responsabilit¨¦ premi¨¨re de fournir une protection et d'assurer une ¨¦»å³Ü³¦²¹³Ù¾±´Ç²Ô de qualit¨¦ inclusive et ¨¦quitable ¨¤ tous les niveaux ¨¤ tous les apprenants, en particulier ceux qui se trouvent dans des situations vuln¨¦rables. Elle souligne en outre la n¨¦cessit¨¦ d'intensifier les efforts et d'augmenter le financement pour promouvoir des environnements scolaires s?rs et protecteurs dans les situations d'urgence humanitaire ; elle affirme que doivent ¨ºtre prises toutes les mesures possibles pour prot¨¦ger les ¨¦coles, les apprenants et le personnel ¨¦ducatif contre les attaques ; elle appelle enfin ¨¤ s'abstenir de toute action entravant l'acc¨¨s des enfants ¨¤ l'¨¦»å³Ü³¦²¹³Ù¾±´Ç²Ô et souligne la n¨¦cessit¨¦ de faciliter l'acc¨¨s ¨¤ l'¨¦»å³Ü³¦²¹³Ù¾±´Ç²Ô dans les situations de conflit arm¨¦.

L', Organisation des Nations Unies pour l¡¯¨¦»å³Ü³¦²¹³Ù¾±´Ç²Ô, la science et la culture, et l¡¯, Fonds des Nations Unies pour l¡¯enfance, encouragent la c¨¦l¨¦bration annuelle de la journ¨¦e en ¨¦troite collaboration avec des partenaires au sein et en dehors du syst¨¨me des Nations Unies. Travaillant en premi¨¨re ligne dans les pays touch¨¦s par des conflits, les entit¨¦s des Nations Unies aident depuis longtemps les ?tats Membres ¨¤ renforcer leurs capacit¨¦s ¨¤ offrir ¨¤ tous l'acc¨¨s ¨¤ une instruction de qualit¨¦ en temps de crise.

Plus d'informations

Le saviez-vous ?

  • En 2023, 32 990 violations graves ont ¨¦t¨¦ v¨¦rifi¨¦es ¨¤ l'encontre de 22 557 enfants.
  • Le nombre d'enfants tu¨¦s en 2023 (5 301) ¨¦quivaut ¨¤ pr¨¨s de 15 enfants tu¨¦s chaque jour.
  • Le plus grand nombre de violations graves a ¨¦t¨¦ v¨¦rifi¨¦ en Isra?l et dans le territoire palestinien occup¨¦, en R¨¦publique d¨¦mocratique du Congo, au Myanmar, en Somalie, au Nigeria et au Soudan.
  • Environ 50 % des violations ont ¨¦t¨¦ commises par des groupes arm¨¦s, y compris ceux d¨¦sign¨¦s comme terroristes par les Nations Unies, tandis que le reste a ¨¦t¨¦ commis par des forces gouvernementales et par des auteurs non identifi¨¦s, comme les mines terrestres et les engins explosifs improvis¨¦s.
  • Malgr¨¦ la multiplication et l'escalade des crises, plus de 10 600 enfants anciennement associ¨¦s ¨¤ des forces ou groupes arm¨¦s ont b¨¦n¨¦fici¨¦ d'une protection ou d'un soutien ¨¤ la r¨¦int¨¦gration au cours de l'ann¨¦e 2023.

Source :

La a ¨¦t¨¦ ouverte ¨¤ la signature des ?tats ¨¤ Oslo (Norv¨¨ge), en mai 2015. Il s¡¯agit d¡¯un engagement politique visant ¨¤ mieux prot¨¦ger les ¨¦l¨¨ves, les enseignants, les ¨¦tablissements scolaires et les universit¨¦s pendant les conflits arm¨¦s, ¨¤ favoriser la poursuite de l¡¯enseignement en temps de guerre et ¨¤ mettre en place des mesures concr¨¨tes pour ¨¦viter l¡¯utilisation des ¨¦tablissements scolaires ¨¤ des fins militaires.

La pour les enfants et les conflits arm¨¦s est le principal d¨¦fenseur des Nations Unies pour la protection et le bien-¨ºtre des enfants touch¨¦s par les conflits. Les attaques contre les ¨¦coles sont l'une des ?  ? qui justifient l'inscription sur les listes des gouvernements ou des groupes arm¨¦s figurant dans les annexes au Rapport annuel du Secr¨¦taire g¨¦n¨¦ral sur les enfants et les conflits arm¨¦s pr¨¦sent¨¦ au Conseil de s¨¦curit¨¦.

 

Portrait d'une femme souriante servant de lien vers la page des c¨¦l¨¦brations des Nations Unies

Chaque journ¨¦e internationale repr¨¦sente une occasion d¡¯informer le public sur des th¨¨mes li¨¦s ¨¤ des enjeux majeurs comme les droits fondamentaux, le d¨¦veloppement durable ou la sant¨¦. Ces journ¨¦es permettent au syst¨¨me des Nations Unies, aux pouvoir publics et ¨¤ la soci¨¦t¨¦ civile d¡¯organiser des activit¨¦s de sensibilisation et de mobiliser des ressources.