研究指南
研究指南《彼得·金兹的最终逃离》
大屠杀和联合国外联方案与亚德瓦谢姆的大屠杀研究国际学校、大屠杀烈士和英雄纪念管理局以及维克森林大学纪录片方案合作，为初中和高中学生制作了本研究指南，以便配合电影《彼得·金兹的最终逃离》使用。电影由维克森林大学纪录片方案和佛罗里达大学纪录片学院共同制作，讲述的是一个来自布拉格、热爱写作和绘画的年轻犹太小男孩的故事。
彼得从1941年开始写日记，当时他只有13岁，生活在纳粹占领之下的布拉格。通过写实、简洁地讲述自己的每天活动（学校、家、下午散步，读书清单、走访朋友）以及他富有表现力的插图，彼得将我们带入了一个想象、灵感、创造力和奇妙的世界。在他14岁时，彼得被从布拉格的家中带走，送到特雷津犹太人居住区兼临时难民营。在特雷津的两年内，彼得继续写作和创作艺术作品，直到纳粹把他送到奥斯威辛集中营中处死，当时他年仅16岁。
本研究指南旨在打开一扇窗，通过彼得的创造力了解他的生活。他的想象力是唯一让他可以逃离纳粹魔爪的方式，把他带到布拉格、太空及其他遥远的地方，远离自己被囚禁的特雷津。彼得的着作和艺术作品让我们能够深入体察一个犹太男孩在二战期间的经历，以及他如何应对自己所处的环境。通过他的故事，我们可能开始理解历史和人类的某种东西，即大屠杀。
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研究指南“妇女与大屠杀：勇气和同情心”
大屠杀和联合国外联方案与南加州大学大屠杀基金会视觉历史与教育研究所及亚德瓦谢姆大屠杀烈士和英雄纪念管理局合作，为高中生制作了研究指南和顿痴顿，使他们更好地了解大屠杀对妇女造成的影响。妇女被迫适应并探索能够帮助其家人在极度艰难的条件下幸存的策略。本教学工具记录了六名幸存者的证词，并强调女性经历大屠杀的不同方式。
本研究指南的每一章探讨了这些勇敢仁慈的妇女挣扎求生的不同情况和方法。她们用自己的决心、领导、怜悯、奉献、勇气和毅力，养活家人，帮助维持集体感和宗教传统，不卑不亢、勇敢坚强地面对纳粹的迫害。配套顿痴顿以来自若干国家的六名大屠杀幸存者为主，她们与大家分享自己的人生经历，她们是：埃丝特·贝姆、安娜·海尔曼、阿格尼丝·库恩、阿妮塔·拉斯卡-瓦尔费却、尤利娅·伦蒂尼和弗拉德卡·梅德。这些幸存者的证词打印本和自传收录在研究指南中。
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