Un avenir résilient pour la prochaine génération
La Journée internationale pour la réduction des risques de catastrophe de 2024 met l'accent sur le r?le de l'éducation dans la protection et l'autonomisation des enfants pour un avenir sans catastrophes, sous le thème ? Donner à la prochaine génération les moyens de construire un avenir résilient ?.
De nombreuses catastrophes, souvent aggravées par les changements climatiques, menacent gravement la vie et le bien-être d'environ un milliard d'enfants dans le monde, d'après l'UNICEF. En 2022, le nombre d'enfants touchés par les inondations au Tchad, en Gambie, au Pakistan et au Bangladesh par exemple, a été le plus élevé depuis plus de 30 ans. Outre le risque de décès et de blessures, les enfants sont confrontés à d'autres défis sous la forme de perturbations de la scolarité, de la nutrition, des soins de santé et des problèmes de sécurité à la suite d'une catastrophe.
Pour protéger les jeunes et les enfants des catastrophes, les pays doivent non seulement tenir compte des vulnérabilités et des besoins de ces derniers dans leurs stratégies nationales et locales de réduction des risques de catastrophe, mais aussi leur donner la possibilité de contribuer à leur élaboration et mise en oeuvre, comme le souligne le .
L'autonomisation des jeunes et des enfants, notamment par l'éducation, peut en effet leur permettre de se protéger et de devenir des agents de changement au sein de leur famille et de leur communauté en partageant ce qu'ils ont appris. Ceci est particulièrement pertinent dans le contexte de l'effort mondial visant à étendre les systèmes d'alerte précoce dans le cadre de l'initiative ? Alerte précoce pour tous ? du Secrétaire général des Nations Unies.
L'observation a lieu peu après l'examen à mi-parcours du cadre de Sendai pour la réduction des risques de catastrophe 2015-2030, au cours duquel l'Assemblée générale des Nations unies a adopté, en mai 2023, une déclaration politique visant à accélérer l'action pour renforcer la résilience aux catastrophes.
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Vidéos (en anglais)
Nous devons protéger et autonomiser les enfants et les jeunes
Un monde plus s?r pour tous
?tes-vous prêts à rendre le monde plus résilient ?
Vous pouvez en utilisant cette et en créant votre propre à partager sur les réseaux sociaux. Faites passer le message sur la nécessité de donner les moyens à la prochaine génération de construir un avenir plus résilient, ainsi que sur le besoin de réduire les risques de catastrophe, notamment pour les personnes les plus vulnérables. Rejoignez aussi la conversation autour de la Journée sur les réseaux sociaux en suivant les hashtags #DRRday #AreYouReady24 !
Apprendre à stopper les catastrophes en jouant
Apprendre à construire des villes plus résilientes
Un jeu en ligne apprend aux enfants à construire des villages et des villes plus s?rs et résilients contre les catastrophes. Les enfants apprennent par exemple que l'emplacement et les matériaux de construction des maisons font la différence en cas de catastrophe et que les systèmes d'alerte précoce, les plans d'évacuation et l'éducation permettent de sauver des vies.
Messages clé
- Les catastrophes se multiplient et ont un impact sur le bien-être des enfants et des jeunes.
- Chaque enfant et chaque jeune mérite d'être protégé contre les catastrophes, en particulier à l'école.
- Les écoles ont un r?le essentiel à jouer dans la promotion d'une culture de la prévention des catastrophes et dans l'autonomisation des jeunes pour qu'ils comprennent les risques auxquels ils sont confrontés et agissent en conséquence.
- Les systèmes d'alerte précoce doivent être accessibles aux enfants et aux jeunes, afin que personne ne soit laissé pour compte.
- Renforcer la préparation des enfants et des jeunes face aux catastrophes peut contribuer à protéger des familles et des communautés entières.
- Les écoles doivent être des espaces d'apprentissage s?rs, où les enfants et le personnel sont protégés de tout type de risque.
- Plus d'un milliard d'enfants ont vu leur vie perturbée par des catastrophes depuis 2000, et plus de 80 000 écoles ont été endommagées ou détruites. Les droits de l'enfant doivent être protégés pour que les écoles soient des endroits s?res. #safechildrensafeschools.
Contexte
Par la résolution du 22 décembre 1989, l'Assembée générale a décidé de célébrer, chaque deuxième mercredi d'octobre, la Journée internationale de la prévention des risques de catastrophes. Ce jour avait été choisi pendant la Décennie internationale pour la prévention des risques de catastrophes naturelles (1990-1999).
Par la résolution du 21 décembre 2009, l'Assemblée générale a décidé de désigner le 13 octobre comme date de commémoration de la Journée internationale de prévention des catastrophes. L'objectif de cette journée est de sensibiliser les gens à la manière de prendre des mesures afin de réduire leur risque en cas de catastrophe.
La troisième Conférence mondiale des Nations Unies sur la réduction des risques de catastrophe réunie à Sendai (Japon), en mars 2015, a rappelé à la communauté internationale les co?ts et dég?ts engendrés au niveau local par les catastrophes, ainsi que leur effet sur le tissu social et sur l’économie. En 2014, les catastrophes naturelles avaient déplacé 19,3 millions de personnes dans le monde. Les catastrophes, exacerbées par les effets du changement climatique, ont également des conséquences sur les investissements pour le développement durable.
Le énonce clairement les objectifs et priorités, notamment en termes de renforcement des capacités locales, en faveur de mesures qui conduiront à une réduction substantielle des risques de catastrophe et des pertes en vies humaines.
Plus d'informations
Le saviez-vous ?
- Plus d'un milliard d'enfants ont vu leur vie perturbée par des catastrophes depuis 2000, et plus de 80 000 écoles ont été endommagées ou détruites. Les droits de l'enfant doivent être protégés pour assurer la sécurité des enfants et des écoles. (Source : UNICEF)
- Les changements climatiques et les catastrophes qui en résultent menacent gravement la vie et le bien-être d'environ un milliard d'enfants dans le monde. (Source : UNICEF)
- En 2022, le nombre d'enfants touchés par les inondations au Tchad, en Gambie, au Pakistan et au Bangladesh a été le plus élevé depuis plus de 30 ans. (Source : UNICEF)
- Environ 10 % des écoles en Europe sont situées dans des zones potentiellement inondables. (Source : Agence européenne pour l'environnement, 2022)
